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“新工科”建设进入再深入的新阶段_云南之窗

发布时间:2019-12-04 21:38 阅读

“新工科”建设进入再深入的新阶段

来源:网络    作者:网络    人气:    发布时间:2019-10-31    

中国教育报-中国教育新闻网北京10月31日讯(见习记者 梁丹 记者 董鲁皖龙)今天,在教育部举办“教育奋进看落实”第4场新闻通气会上,记者得知,当前新工科建设正在进入再深入的新阶段,正在从轰轰烈烈向扎扎实实中止转变。新工科建设不但正在扭转高校的教学行为、人才造就方案、评估体系与资源配置形式,也正在扭转着工科学生的人生命运,更扭转着财富的竞争格局,正在重塑国度竞争力在寰球的职位。

优化本科专业机构,革新升级传统工科专业是“新工科”建设的一大重点。2019年,我国新增设数据科学与大数据技术专业点196个、大数据打点与操作专业点25个、智能科学与技术专业点96个、物联网工程专业点14个、网络工程专业点5个;取消网络工程专业点8个、工业设计专业点7个、信息打点与信息系统专业点7个、电子科学与技术专业点6个等共计416个。

造就新兴领域工程科技人才、规划未来计谋必争领域人才造就,是“新工科”建设的一大宗旨。为了推进社会优质资源向育人资源活动,目前依托高校资源,我国已规划建设了4个国度集成电路产教融合翻新平台,以造就满足财富需要、涵盖集成电路全环节、工程和翻新本领兼具的集成电路人才作为中心目的。

在全国规模内,产学协作协同育人名目“百花齐放”。数据显现,2018年全年累计有1073所本科高校(占一切本科高校的86%)与498家企业协作立项17608项,企业提供经费及软硬件支持约77.44亿元。2019年,面向社会征集的、本年第一批产学协作协同育人名目中,华为、腾讯、百度、浪潮、谷歌等324家企业经过审核,这些企业为高校带来了10647项协作名目,约21.7亿元的经费及软硬件支持,其中直接经费支持约3.26亿元,同比增长36.4%。

实施卓越工程师教育造就打算2.0、建设示范性微电子学院、成长“新工科示范性现代财富学院名目”论证、组织推进多校建设人工智能教学资源……这些名目经过翻新组织方式和课程资源,为“新工科”建设提供了展开动力。

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